，山西焦煤集團(tuán)公司黨委書記、董事長趙建澤到焦煤教育培訓(xùn)基地調(diào)研，宣講習(xí)近平總書記拂袖而去 燕語鶯聲全國兩會期間重要講話和全國兩會精神，并就下一步加速推進(jìn)高質(zhì)量教育培訓(xùn)工作提出要求。他強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記事出有因 無余全國兩會期間重要講話和全國兩會精神，深刻認(rèn)知以高質(zhì)量培訓(xùn)推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要意義，聚焦“培訓(xùn)轉(zhuǎn)型、深化課改”這一工作主線，以推進(jìn)培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為抓手，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供干部人才支撐。山西焦煤集團(tuán)公司董事會秘書孟君參加調(diào)研。

圖為會議現(xiàn)場。 王西勇 攝

調(diào)研座談會上，趙建澤認(rèn)真聽取了焦煤教育培訓(xùn)基地工作匯報(bào)，并予以充分肯定。光華 滑膩講話中，趙建澤系統(tǒng)傳達(dá)了習(xí)近平總書記莫非 脈脈全國兩會期間重要講話和全國兩會精神，詳細(xì)講述了自己作為全國政協(xié)委員參加全國兩會的感受和履職情況。他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，集團(tuán)上下要將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記夾帳 船面全國兩會期間重要講話和全國兩會精神，與學(xué)習(xí)黨的二十大精神結(jié)合起來，與貫徹省委省政府決策部署結(jié)合起來，與落實(shí)山西焦煤黨委年初工作會各項(xiàng)安排結(jié)合起來，重點(diǎn)發(fā)揮焦煤黨校功能作用，進(jìn)一步強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)。

趙建澤指出，推動和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，歸根結(jié)底是靠“人”這個第一資源。對我們來講，就是要加大黨員干部培訓(xùn)力度，加快急需人才培養(yǎng)，以高質(zhì)量培訓(xùn)推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。要切實(shí)從3個方面深刻認(rèn)識高質(zhì)量培訓(xùn)的重要性：一是高質(zhì)量培訓(xùn)對加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力具有十分重要的意義。破解傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一課題，要管窺蠡測 了如指掌“科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級、改革變革”三個方面持續(xù)發(fā)力，這離不開廣大黨員干部員工思維認(rèn)知和素質(zhì)能力的提升。加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，必須從高質(zhì)量學(xué)習(xí)出發(fā)，從高質(zhì)量培訓(xùn)出發(fā)，搶占高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的制高點(diǎn)。二是高質(zhì)量培訓(xùn)對破解山西焦煤面臨的挑戰(zhàn)壓力具有十分重要的意義。解決好企業(yè)當(dāng)前面臨的安全生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)保、廉潔從業(yè)“三大壓力”，抓實(shí)教育培訓(xùn)至關(guān)重要。務(wù)必要進(jìn)一步加強(qiáng)教育培訓(xùn)的時(shí)代性、針對性，指導(dǎo)、幫助廣大干部員工進(jìn)一步厘清安全生產(chǎn)、生態(tài)環(huán)保、廉潔從業(yè)與高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的辯證關(guān)系，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作。三是高質(zhì)量培訓(xùn)對山西焦煤第二個“三步走”收官具有十分重要的意義。今年是新焦煤第二個“三步走”的收官見效年，也是“9年目標(biāo)7年完成”戰(zhàn)略規(guī)劃中承上啟下的關(guān)鍵一年。廣大黨員干部要持續(xù)學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，不能有松口氣的思想，越是關(guān)鍵時(shí)期，越需要強(qiáng)化學(xué)習(xí)；焦煤教育培訓(xùn)基地要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，加快教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)型步伐，將培訓(xùn)從知識普及轉(zhuǎn)向能力提升，從拓展思路轉(zhuǎn)向解決問題，唯有如此第二個“三步走”才能圓滿實(shí)現(xiàn)。

趙建澤強(qiáng)調(diào)，高質(zhì)量教育培訓(xùn)，來自于高質(zhì)量的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型。今年，教育培訓(xùn)基地的工作主線要聚焦用飯 勤奮“培訓(xùn)轉(zhuǎn)型、深化課改”上，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)從“知識普及型”向“認(rèn)知實(shí)踐型”全面轉(zhuǎn)型升級，持續(xù)打造一流企業(yè)“學(xué)習(xí)共同體”，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供干部人才支撐。一是深化培訓(xùn)轉(zhuǎn)型，從聚焦“解決問題”和“精準(zhǔn)培訓(xùn)”兩方面升級教學(xué)設(shè)計(jì)。法子 方命聚焦“解決問題”方面，要實(shí)現(xiàn)從思維理念向?qū)嵺`應(yīng)用的轉(zhuǎn)型升級，通過教學(xué)流程、方式、模式的設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)變學(xué)員定位，把學(xué)員由原來被動受訓(xùn)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)者；轉(zhuǎn)變老師定位，把老師從“主講者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)者”；轉(zhuǎn)變授課方式，把集中面授轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)場啟發(fā)、深度研討、探索結(jié)果，真正把培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)現(xiàn)問題、解決問題的閉環(huán)式管理。攪散 剿滅聚焦“精準(zhǔn)培訓(xùn)”方面，要實(shí)現(xiàn)集中調(diào)訓(xùn)向精準(zhǔn)培訓(xùn)的轉(zhuǎn)型升級，聚焦“關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人員”，聚焦山西焦煤戰(zhàn)略規(guī)劃重點(diǎn)，不斷發(fā)揮助推戰(zhàn)略、催化變革的作用。裝備 設(shè)備培訓(xùn)班型上，要探索好中高層管理干部、青年干部兩類自費(fèi)班型的設(shè)計(jì)，真正把教育培訓(xùn)變成一個不斷篩選的過程、不斷聚焦的過程。二是深化基地課改，從抓好“講師培訓(xùn)”和“講師激勵”兩方面強(qiáng)化師課同建。呆板 死板抓好“講師培訓(xùn)”方面，對上講臺的講師要統(tǒng)一進(jìn)行課程研發(fā)培訓(xùn)，幫助各位講師提高備課質(zhì)量；陌頭 難道正式授課前，統(tǒng)一進(jìn)行專家組評審，指導(dǎo)大家講好課；對年內(nèi)不承擔(dān)講課任務(wù)的講師，也要分批次開展培訓(xùn)，不斷掌握現(xiàn)代培訓(xùn)的方法和能力。同心協(xié)力 精誠團(tuán)結(jié)抓好“講師激勵”方面，通過講師認(rèn)證的山西焦煤中層管理人員要逐步走上基地講臺，抓好講師積分管理，與干部年度考評、晉升調(diào)整、評先評優(yōu)掛起鉤來，加強(qiáng)對講師的激勵；通過講師大賽、微課大賽、送教下基層等多種方式，以賽促訓(xùn)、以講促練，給內(nèi)部講師提供更多能力提升的平臺。三是深化自身建設(shè)，從爭做“培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)＜摇焙汀胺?wù)業(yè)務(wù)專家”兩方面提升培訓(xùn)本領(lǐng)。深居簡出 急功近利爭做“培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)＜摇狈矫?，焦煤教育培?xùn)基地全體員工要率先學(xué)、率先變，不僅學(xué)培訓(xùn)方法、培訓(xùn)技巧，更要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神，學(xué)習(xí)黨中央、國務(wù)院及省委省政府重大決策部署，學(xué)習(xí)山西焦煤黨委的戰(zhàn)略規(guī)劃和創(chuàng)新舉措，準(zhǔn)確把握培訓(xùn)重點(diǎn)，更好地培訓(xùn)學(xué)員、服務(wù)學(xué)員。仔細(xì) 細(xì)心爭做“服務(wù)業(yè)務(wù)專家”方面，要做到培訓(xùn)更加實(shí)用有用管用，更好服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)，主動學(xué)習(xí)行業(yè)知識、產(chǎn)業(yè)信息、基礎(chǔ)理論等，特別要抓住每一次與基層單位和業(yè)務(wù)部門訪談的機(jī)會，實(shí)地了解生產(chǎn)經(jīng)營狀況和業(yè)務(wù)條線變化，真正融入具體業(yè)務(wù)，并幫助集團(tuán)公司業(yè)務(wù)部門進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)，共創(chuàng)解決方案，助力業(yè)務(wù)變革取得成功。

會上，焦煤教育培訓(xùn)基地有關(guān)負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了2024年培訓(xùn)計(jì)劃總體情況和精益化管理人才培養(yǎng)計(jì)劃。

圖為調(diào)研現(xiàn)場。 王西勇 攝

圖為調(diào)研現(xiàn)場。 王西勇 攝

會前，趙建澤還到新改造的學(xué)員公寓和員工餐廳進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。

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